Jugendkultur oder ernst zu nehmendes Problem? Das Thema Selbstverletzendes Verhalten ist in aller Munde und doch wissen wir oft nicht wie mit solch einem Klienten umzugehen.
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Jugendkultur oder ernst zu nehmendes Problem? Das Thema Selbstverletzendes Verhalten ist in aller Munde und doch wissen wir oft nicht wie mit solch einem Klienten umzugehen.
Das behavioristische (auf das Verhalten orientierte) Psychodrama ist ein (sozial-pädagogisches und psycho-soziales Verfahren, das in allen Arbeitsfeldern/Themenfeldern der Sozialarbeit/Pädagogik/
Bildungsarbeit/Beratung und Supervision angewandt werden kann.
Regeln haben, vorzuleben und einzufordern sind für ein gutes Miteinander unabdingbar, da hierdurch Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen, Erwachsenen ein Rahmen vorgebeben wird.
Kinder geben uns durch ihre oftmals ungenierte Art schnelle Einblicke in ihre Gefühlswelt. Jugendliche hingegen verstecken ihre Gefühle nicht selten tief in ihren Herzen. Warum eigentlich?
Dieses praxisorientierte Seminar gibt Wissensvermittlung und Erkenntnisgewinn über Traumata, welches Sie als Fachkräfte stärkt, unterstützt und Ihre Kinder, Jugendliche (Klienten) gut begleiten lässt. Anhand von Praxisbeispielen Vermittlung von Methoden.
Die Fortbildung stellt Ihnen unsere vielfältigen, jahrelang in der Praxis erprobten Methoden und Konzepte in Form eines ressourcenorientierten konfrontativen Ansatzes vor.
In der Arbeit und im Zusammenleben mit Kindern und Jugendlichen ist es Wunschdenken, dass die Kinder und Jugendliche immer das tun, was wir uns von Ihnen wünschen. „Nö, mach ich nicht“ ist häufig an der Tagesordnung.
In dieser Ausbildung lernen Sie besondere Elemente der Ressourcendiagnostik und eine darauf aufbauende, an die Lebenssituation der Klient*innen sowie deren Eigenmotivation anschließende Zielentwicklung samt der dazugehörenden Aspekte des methodisch-didaktischen Aufbaus von Interventionen. Die Rückfallgefahr soll durch die Auflösung schematischer und unwillkürlicher Verhaltensmuster der Gewaltausübenden verringert werden.
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